Search results for "Literatura juvenil"

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La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'

2013

Este trabajo presenta los resultados del análisis de un estudio de caso: los blogs que participaron en la campaña Reto Delirium, lanzada por la editorial SM en enero de 2011 con el objetivo de promover y difundir el libro de Lauren Oliver, Delirium. El análisis de los blogs participantes, como fenómeno de comunicación social y como herramienta de promoción lectora, se ha realizado siguiendo una metodología exploratoria, analítica y cuantitativa. La investigación se ha centrado en un proceso de comunicación virtual localizado en espacios concretos (los blogs) y en un periodo temporal limitado, que nos ha permitido determinar las capacidades y posibilidades de este recurso de la web social pa…

Lectura 2.0 blogs literatura juvenil escritura@tic. revista d'innovació educativa
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Ocnos : revista de estudios sobre lectura

2014

Este artículo documenta los espacios virtuales que congregan diariamente a cientos de adolescentes y jóvenes entre 13 y 29 años para hablar de libros, lectura y de autores. En estos espacios intercambian lecturas, reseñan sus relatos preferidos en sus blogs, debaten sobre si el narrador es adecuado para la narración o se quejan de cómo se trata la lectura en la escuela. La investigación se ha realizado a partir del estudio de dos casos: los foros de Laura Gallego y la campaña de promoción de venta del libro Delirium, de la Editorial SM, a través de los blogs administrados por los adolescentes y de las redes sociales Twitter y Facebook. Se han analizado 1.466 documentos de 452 sujetos para c…

Llibres i lecturaLectoresLiterature and Literary TheorySocial Psychologymedia_common.quotation_subjectlcsh:Literature (General)adolescentepromoción de la lecturaliteratura infantil y juvenilEducationThick descriptionred socialPromotion (rank)PhenomenonReading (process)nuevas tecnologíassocial softwareNarrativeSociologyMarketing campaignweb 2.0PN1-6790juventudmedia_commonLiteraturelcsh:LC8-6691InternetSocial communicationlcsh:Special aspects of educationLC8-6691young adult literaturebusiness.industryMedia studieslecturalcsh:PN1-6790Special aspects of educationreading promotionOrder (business)literatura juvenilreaders;redes socialesLiterature (General)business
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La lectura al web 2.0. Estudi de cas: els blogs en el 'Reto Delirium'

2013

Aquest treball presenta els resultats de l'anàlisi d'un estudi de cas: els blogs que participaren en la campanya RetoDelirium, llançada per l'editorial SM al gener de 2011 amb l'objectiu de promoure i difondre el llibre de Lauren Oliver, Delirium. L'anàlisi del blogs participants, com a fenomen de comunicació social i com a eina de promoció lectora, s¿ha realitzat seguint una metodologia exploratòria,analítica i quantitativa. La investigació s'ha centrat en un procés de comunicació virtual localitzat en espais concrets (els blocs) i en un període temporal limitat, que ens ha permès determinar les capacitats i possibilitats d¿aquest recurs de la web social per a la promoció de la lectura. Th…

Llibres i lecturalcsh:Llcsh:L7-991lectura 2.0 blog literatura juvenil escripturalcsh:Education (General)lcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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Las dificultades de los futuros maestros ante la LIJ: el ejemplo de Alfanhuí

2014

Ilustración: "Setting eyes in sleeping dolls". Lewis Hine, U.S. National Archives

Teacher training studentslcsh:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literatureLiterary educationDocenciaEducaciónlcsh:Literature (General)MestresLiteratura infantillcsh:PN1-6790Educació infantilLiteratura juvenillcsh:PQ1-3999AlfanhuíLiterary readingSánchez Ferlosio RafaelLiteraturaYoung adult literatureChildren's literature
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Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego. Análisis discursivo de conversaciones virtuales entre adolescentes

2012

Este artículo describe, analiza e investiga lo que sucede en los foros y Twitter de la autora Laura Gallego, espacios virtuales construidos por ella, puestos a la disposición de sus lectores. Nos abocaremos a identificar cómo se apropian los adolescentes de dichos espacios, cuáles son las prácticas socioculturales de lectura y escritura en la Web 2.0 y de qué manera construyen su perfil en Internet, completamente deslocalizado del espacio escolar, es decir, qué pasa en esas conversaciones que construyen alrededor de la lectura.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiteratura juvenil:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]
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Tasca d'analisi: "El mes petit de tots" de Lola Anglada

2019

Proposta de tasca docent per analitzar l'obra de l'autora catalana Lola Anglada (1937): El més petit de tots. Barcelona: Comissariat de Propaganda. Assignatura Cultura i literatura per a infants i joves en llengua catalana

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literaturaliteratura juvenil catalanaUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística sincrónicaliteratura catalanaliteratura infantil catalana
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Com parlen de lectura els joves en el fòrum virtual QL?

2017

El fòrum virtual Què Llegeixes? és una comunitat lectora de la Institució de les Lletres Catalanes que va nàixer el 2005 per parlar de llibres i, sobretot, ajudar a la recomanació de lectures entre lectors. La investigació presenta els resultats de l'anàlisi de les intervencions que els lectors escriuen per comentar o compartir dos relats que funcionen en circuits de lectura diferents. Per una part, Mecanoscrit del segon origen, la lectura del qual ha estat recomanada a l'escola i, per una altra, la trilogia iniciada amb el relat Delirium, que circula per la compra per impuls. Les intervencions s'allotgen majoritàriament en el Fòrum Boli i en el Fòrum Ploma, és a dir, els espais adreçats al…

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